Doctorado en Humanidades · Doctorado · Presencial

Seminario de epistemología de la investigación

DOC-S1 · 8 estudiantes · 180 min · 8 sesiones quincenales · conectividad buena

Reto e intención

Reto: Contrastar supuestos epistemológicos de tres diseños de investigación sin privilegiar un paradigma

Intención: Construir argumentos sobre límites de inferencia

Pega el texto o carga un .txt/.md local. Se lee con reglas locales (encabezados y listas), sin IA; revisa y corrige antes de usarlo.

Pendiente de revisión

Texto del programa

Cargar .txt/.md

PDF/DOCX y extracción asistida: pendiente (Entrega B). El documento no se envía a ningún servidor.

Sin interpretación todavía

Lee el texto para revisar objetivos, temas y restricciones.

Orden por una heurística provisional y transparente (tamaño, nivel, conectividad, relación con el reto). No es una puntuación científica; tú decides.

Sustituir tercera opción

Puedes comparar sin programa revisado, pero los objetivos de la propuesta serán genéricos.

Comparación de métodos
Criterio	Diálogo socráticométodo · Admite un grupo de 8 · Ajusta a Doctorado	Indagación guiadametodología · Admite un grupo de 8 · Ajusta a Doctorado	Aprendizaje basado en problemasmetodología · Admite un grupo de 8 · Relación con el reto (investig)
Propósito	Examinar supuestos y argumentos mediante preguntas encadenadas.	Formular preguntas, recoger evidencia y sacar conclusiones con apoyo.	Construir conocimiento a partir de un problema abierto que exige investigar.
Tiempo	45–120 min	1–3 sesiones	Varias sesiones (2–4 semanas)
Preparación	media	media	alta
Recursos	Texto base, preguntas de apertura, reglas de diálogo	Pregunta de indagación, fuentes o datos, guía	Problema detonador, materiales de consulta, tutoría por equipos
Tamaño de grupo	4–25	4–40	8–45
Limitaciones	Pierde eficacia en grupos grandes; requiere moderación experta.	Necesita fuentes accesibles; puede dispersarse sin andamiaje.	Consume tiempo; difícil de cerrar en una sola sesión de 90 min.
Sin IA / baja conectividad	Totalmente analógico.	Dossier de fuentes impreso.	Dossier impreso y biblioteca; bitácora en papel.
Evaluación	Ensayo argumentativo o mapa de argumentos.	Informe breve de hallazgos con evidencia citada.	Informe del equipo, bitácora y coevaluación.
Fundamento	Pertinente para seminarios; no implica superioridad de un paradigma.	Fundamento institucional pendiente de fuente oficial.	Ampliamente usado en ciencias de la salud e ingeniería.

Elige un método para generar la propuesta, o empieza en blanco.